儿童观察团：“一米高度”丈量城市治理

封面新闻记者 秦怡 摄影报道(bàodào) 6月1日，成都市成华区，施明(shīmíng)宽非(fēi)遗面塑工作室里，施明宽和工作室成员周泽鑫正在创作面塑作品《成都风云》。 过去几天，作为成都市非遗代表性传承人，施明宽和来自成都多个学校(xuéxiào)的小朋友，一起度过了一个特别(tèbié)的儿童节，把面塑捏成各种萌趣的动物(dòngwù)。 施明宽创作的各种萌趣(méngqù)小动物 中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，经过几千年的传承，早已是(shì)中国传统文化(wénhuà)和民间艺术的一部分，也是研究(yánjiū)历史、考古、民俗、雕塑、美学等不可忽视的实物资料。 在非遗传承的道路上，施明宽正创新(chuàngxīn)地把面塑做成各种创意作品，让这项古老(gǔlǎo)技艺在新时代绽放耀眼光芒。 多个作品融合传统文化(wénhuà) 在国内外展览中(zhōng)大放异彩 施明宽成长于(yú)一个四川的匠人家庭，对手工活情有(yǒu)独钟。曾经，他从事食品雕刻工作，但始终有遗憾。 “食品(shípǐn)雕刻过程中，我们花了很多时间和心思去做，但是作品保存时间短(duǎn)，难以长久(chángjiǔ)留存艺术价值，所以我也在找有没有可以永久保留的食品工艺。” 过程中，施明宽了解到，古老的(de)面塑艺术(yìshù)在制作成型后可以保留20年不褪色。2005年，他拜师四川省工艺美术大师王龙，正式开启(kāiqǐ)了面塑学习。 面塑的原材料(yuáncáiliào)主要是面粉、糯米粉等，施明宽从事面塑创作以来，也经过了(le)许多改良。“面塑在南方容易长霉，在北方容易开裂，经过我们的改良过后，现在基本上完全没有这个问题，可以永久(yǒngjiǔ)保存。” 从事面塑行业以来，施明宽常常为中国传统(chuántǒng)文化之美(zhīměi)感到震撼，他也将这一份底蕴揉进了他的作品中。 施明宽(kuān)面塑作品《飞天》 2024年，他从敦煌壁画中获得的(de)灵感创作了面塑作品《飞天》，在(zài)四川传统文化艺术节获得金奖。如今，这部作品永久收藏(shōucáng)于奥克兰国际艺术中心。 施明宽面塑作品《芙蓉花神之花蕊(huāruǐ)夫人》 同年，成都(chéngdū)世园会举办期间，他的作品融合成都文化元素的“芙蓉花神”，创作了(le)《芙蓉花神之花蕊夫人》，在国内外(guónèiwài)展览中大放异彩，这部作品还跟着他走访，到过德国和希腊等多个国家。 创作少年英雄形象进校园(jìnxiàoyuán) 带动(dàidòng)更多青少年爱上非遗面塑 近年来，非遗面塑传承模式发生显著变化，青少年尤其是儿童群体成为传承新力量。早在(zài)十年前，施明宽团队就开启“非遗进校园”行动(xíngdòng)，如今活动(huódòng)规模与影响力不断扩大。 今年21岁的周泽鑫就(jiù)是在高三(gāosān)那一年，接触到了面塑。“觉得很有意思，也比较有天赋。”周泽鑫告诉记者，毕业后他就来到了施明(shīmíng)宽工作室，全职从事起面塑工作。 在一次非遗展上，周泽鑫与高中老师(lǎoshī)偶遇，如今(rújīn)更是被(bèi)老师邀请回母校进行授课，“每周二回去上一次课。”周泽鑫说，接触的时间越久，他也越能感受到非遗传承的责任。 周泽鑫的作品亮相(liàngxiàng)第九届中国成都国际非物质文化遗产节 如今，周泽鑫已经能够独当一面(dúdāngyīmiàn)。他独自创作的作品(zuòpǐn)，还亮相了第九届中国成都国际非物质文化遗产节。 周泽鑫(zhōuzéxīn)带领小朋友们学习面塑 今年六一期间，施明宽的工作室里多了很多小朋友。他们来自成都各地的幼儿园和中小学。事实上，从本地校园到攀枝花(pānzhīhuā)、阿坝州的学校，越来越多孩子通过非遗(fēiyí)展览、校内课程接触面塑艺术。每逢寒暑假(hánshǔjià)，工作室总是特别(tèbié)热闹，来自四川各地的学生们都来现场学习。 施明宽告诉记者，为了(wèile)让孩子们在动手实践中感受传统文化魅力，他会创作许多少年英雄形象，来激发他们的兴趣，比如(bǐrú)王二小、小兵张嘎等(děng)。 值得一提的(de)是，面塑(miànsù)艺术的国际传播也为国内传承注入新活力。目前，施明宽已经带着自己的作品走过德国、希腊等8个国家的多所学校(xuéxiào)开展文化交流活动。 “这类活动更加激发了我们(wǒmen)的文化自信，让更多孩子意识到中国非遗技艺的独特魅力，主动加入到学习和传承的队伍中。”施明(shīmíng)宽(kuān)表示，未来，非遗面塑将继续以创新姿态，走进更多人的生活，在传承与(yǔ)发展中，让传统技艺的魅力代代相传。